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youtube動画といえば...
- 情報 w
- 情報(じょうほう、英語 英 Information)とは、事象、事物、過程、事実などの対象について知りえたことで、概念を含んでおり、一定の文脈の中において特定の意味をもつもの。意味のあるデータ。 処理系における情報 :データが処理されたことによって、付加価値がプラスされるとともに、復号されたもの。 (処理系におけるデータ) :コンピュータによる計算処理を前提として、情報を数値などの形で符号化したもの。 情報理論における情報 :「他との差異」である。何かを区別するものを情報という。明治期の、森鴎外による訳語という説もあるが、実際には最初の用例は1876年出版の訳書「佛國歩兵陣中要務實地演習軌典」にある。(小野厚夫, 情報という言葉を尋ねて(1), 情報処理学会誌, pp.347-351, Vol.46 No.4, 2005)
- 趣味 w
- 人が仕事ではなく余暇を利用して活動すること、あるいはその対象。 美しいものや面白いものについての好みや嗜好。趣味(しゅみ)とは、人が仕事にあてる以外の余暇や安息時間を利用し活動する事柄、あるいはその対象のこと。 これに類される行為は、娯楽を求めるべくして、自発的に何等かの活動に従事する人間の行動様式である。受動的なものもあるが、より能動的に何かを生産するものもある。特に当人が主観的に趣味と認識し得る活動であれば、それは趣味の範疇として扱われるが、他方では幾つもの様式化された趣味の形態が存在する。なお比喩的に、実利的ではない人間以外の動物に見られる習性も趣味と呼ばれる一方、稀に趣味で行っているとしか思えない個体に特有の行動様式を持つ動物も見られる。
- スピカ w
- スピカ(”Spica”)は、おとめ座α星で学名はα Virginis(略称はα Vir)。春の夜に青白く輝く1等星である。連星で、変光星でもある。スピカは春分点の近くにある1等星であるため、しばしば歳差運動の観測に利用されてきた。古代ギリシャの天文学者ヒッパルコスはスピカの位置を観測することで初めて歳差運動 分点の歳差運動を発見した。テーベの神殿は紀元前3200年前に建てられた時、スピカの方向を向いていた。時代を経るにつれてその歳差運動により、神殿の建設された頃の方位からスピカの方向が異なっていたのである。のちの時代の天文学者ニコラウス・コペルニクス コペルニクスも、自分の歳差運動の研究のために、手製の望遠鏡でスピカを何度も観測している。
- 動画 w
- 動画(どうが)とは、動いている絵の事。 アニメの製作過程で、原画と原画の間の一連した動きを描き、一般的に見られるアニメの映像に仕上げる人の事を指す。アニメの製作過程では最終段階であり、アニメ業界でもピラミッド型に見れば最下層に当たる。決して賃金は高くないが、描いた絵が一番テレビ等に写るという理由で原画担当にはならずに、動画の仕事を続ける人もいる。日本型作画システムによる分業の中で産まれた役職。 アニメーションの訳語。アニメーターの政岡憲三が考案した。 FIXME! 100年くらい前の映画 カラー映画 トーキー テレビ カラーテレビ コンピュータグラフィックス CG
- その他 w
- その他(そのた、そのほか)とは、定量的なデータの集計において、一定以上の割合を満たさなかった事項を主に可読性等の目的にためにまとめた表現である。「その他」として集計する事項の選択には集計者の意図が含まれている可能性がある。このため、学術・報道などにおいてその他が含まれた統計データを例証とした論考がなされている場合、「その他」の中にどういった事項が含まれているか、時には元のデータおよび調査手法・調査対象に遡って注意を払う必要がある。「その他大勢」などと特定の事柄以外を一くくりにするためにも用いられる。学習の過程において、「その他」の取り扱いでつまづく者もいる。たとえば、あるアンケートを集計した結果を大きい順にA,B,C...とすると,以下のようになったとする。
- 嵐 w
- 嵐(あらし)は、強い雨を伴う風 暴風のことである。正式な気象学の用語ではない。日本では台風、北海道沖で発達する低気圧、閉塞前線を伴った温帯低気圧等による暴風雨を指す。春や秋には閉塞前線等によるものが多く、「春の嵐」「秋の嵐」などと呼んでいる。冬に北海道沖で発達する低気圧による物は「冬の嵐」と呼んでいる。比喩的に、何らかの事件や騒ぎ、また、感情が激しく揺れ動くことについても言う。 風 あらしar:عاصفةbg:Буряbr:Korventennbs:Olujaca:Tempestacs:Bouře (meteorologie)da:Stormes:Tormentafi:Myrsky Tempêtehe:סופה
- ブログ w
- ブログ(ウェブログ、Blog、Weblog)とは狭義にはWorld Wide Web(Web)上のウェブページのURLとともに覚え書きや論評などを加え記録(Log)しているWebサイト。"WebをLogする"という意味でWeblogと名付けられた。現在、より頻繁に用いられている広義には作者の個人的な体験や日記、特定のトピックに関する必ずしもWebに限定されない話題などのような、時系列で比較的頻繁に記録される情報についてのWebサイト全般を含む。このようなWebサイトの作成機能を提供するソフトウェアやサービスなどを指して呼ぶ場合もある。又、ソーシャル・ネットワーキング・サービス SNSやブログや口コミメディアを総称してCGMと呼ぶこともある。
- パソコン w
- 『パーソナルコンピュータ』より : パーソナルコンピュータ (”Personal Computer”) とは、主に個人で使用するために作られたコンピュータの事で、「パソコン」、「PC(ピーシー)」と略される。が、同じく「PC」は、日本において、PC/AT互換機や日本電気のPCシリーズ(PC-8001、PC-8801、PC-9801など)を指している事も多いので注意が必要。日常的に単に「コンピュータ」と呼んだ場合は、パーソナルコンピュータを指している事が多い。1960年代以前、コンピュータは、きわめて大型で高額なものであり、当時は1台のコンピュータを複数人が共同で利用するのが一般的な形態であった。1970年代に入る頃には、高額かつ大型で専門家が操作するメインフレーム(汎用コンピュータなどとも呼ばれる)、事務計算用のオフィスコンピュータ(オフコン)、研究用のミニコンピュータ(ミニコン)など各種のコンピュータに分化していたが、特別な場合でない限り、いずれも複数人が共同で利用した。
- 評価 w
- 評価(ひょうか)(英:”evaluation”, ”assessment”)とは、 物事・性質・能力などの良し悪しや美醜などを調べて価値を定めること 品物の値段を定めること、またはその値段 計算機科学で関数や変数の内容を計算すること。ラムダ算法に詳しい。のことである。評価は、教育評価 教育の場面における成果の判断、不動産や株などの財産的価値の判断、骨董品などの物の価値の判断、工学における技術や製品の優劣や性能などの判断、面接での態度などによる人柄の判断など、様々な場面で行われている。評価は、いくつかの項目・観点に分けてなされることが多い。同じような意味合いで用いられる語として評定が挙げられるが、評定は「様々な評価を総合して、最終的に定めた値踏み」というニュアンスで、評価と評定は、厳密には別のものである。
- 2009年 w
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