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英会話といえば...
- 英語 w
- nativename=English[ˈɪŋɡlɪʃ] states=イギリス、アメリカ、カナダ、オーストラリアなど region=主として西ヨーロッパ、北アメリカ、オーストラリア speakers=第一言語:約3億4000万人第二言語:約6億 family=インド・ヨーロッパ語族 ゲルマン語派  西ゲルマン語群   古サクソン語    古英語     英語 nation=下記参照 agency=なし iso1=en iso2=eng iso3=eng
- 勉強 w
- 『学習』より : 学習（がくしゅう、英語 英: :en:learning learning）とは、実体験や伝聞などによる経験を蓄えることである。生理学や心理学においては、経験によって動物（人間を含め）の行動が変容することを指す。一般的には、学んで知識を理解したり記憶したりすることを指して学習という。学びと呼ばれることもある。学校における学習は、広く明示された教育目的や教育目標などに基づいて教員が支援するものであり、学習者が主体となって進められる。教育については教育学という学問が確立されているが、学習については発展途上である。なお、認知科学（認知心理学）や脳科学には、学習に関する研究も多い。
- 英会話教室 w
- 英会話教室（えいかいわきょうしつ）とは、英語を会話を通じて習得する学習塾 塾（教育サービス）で、1980年代以降、急速に日本国内に広まった。これらの教育サービスの普及は、1980年代以降の今日では、日本人の平均的所得が増大した一方、航空運賃等の費用面での安値安定傾向から、海外旅行 海外渡航を希望する者も多く、またその一方で、外国人労働者 外国人出稼ぎ労働者の増大など、英会話を行う機会は確実に増大していることが背景にある。しかし日本人に特有の英語苦手コンプレックス（外国語が苦手とする劣等感を含む）もあって、英語を聞くだけで思わず身構える人も少なくはない。このため同種サービスには特有の根強い市場が存在し、英語以外の外国語にも対応した数多くのフランチャイズ・チェーン英会話教室が鉄道の鉄道駅 駅周辺にある繁華街やショッピングモールに軒を連ねている。
- 先生 w
- 『教育関係者に対する呼称』より : 教育関係者に対する呼称（きょういくかんけいしゃにたいする こしょう）では、教育にかかわる人への呼称とその意味について説明する。: 教育者（きょういくしゃ）とは、教育を行う人のことである。教育家（きょういくか）ともいう。特に教育に関して十分な技術や経験を持った人を指すこともある。（特筆すべき教育実践のある人、新たに学校を創設した人など。）一般的に名誉な立場とされる。なお、単に教育を行う職については、技術や経験があるかどうかの意味を特に含ませずに教育職と呼称されることも多い。（教育職については、下記を参照。）: 先生（せんせい）とは、学ぶ人に教える人のことである。その人に対する敬称としても使われる。
- 本 w
- 本（ほん）は、書物の一種で、書籍・雑誌などの印刷・製本された出版物を指す。狭義では、複数枚の紙が一方の端を綴じられた状態になっているもの。この状態で紙の片面をページという。本を読む場合はページをめくる事によって次々と情報を得る事が出来る。つまり、狭義の本には巻物は含まれない。端から順を追ってしかみられない巻物を伸ばして蛇腹に折り、任意のページを開ける体裁としたものを折本といい、折本の背面（文字の書かれていない側）で綴じたものが狭義の「本」といえる。 見返し カバー現在の日本の本の種類は紙の規格によって決まる。1929年から紙の寸法はA判B判などの標準規格が定められている。また、内容については図書館の利用する十進分類法により児童書、一般書などと一応分類することができる。
- 仕事 w
- 職業: 賃金を受け取る約束で、何らかの労働に従事すること。職業（しょくぎょう）や生業（なりわい）ともいう。 労働: 従事する労働のこと。 仕事 (物理学): 物理学における仕事。
- TOEIC w
- 『国際コミュニケーション英語能力テスト』より : 国際コミュニケーション英語能力テスト（こくさいコミュニケーション えいごのうりょくテスト、Test of English for International Communication、通称「TOEIC（トーイック）」）は、財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会が主催する、英語の英語検定 技能試験である。受験者は聞き取り (Listening) 100 問と読解 (Reading) 100 問の 2 部構成、計 200 問の試験を受け、各部門の合計点がスコアとして認定される。スコアは、素点による絶対評価ではなく、全受験生との相対的な成績によって算出され、10 ～ 990 点の間（各部門 5 ～ 495 点ずつ）で 5 点刻みで評価される。受験者数が非常に多いことから、スコアの信頼性が高いことが特徴である。
- 学習 w
- 学習（がくしゅう、英語 英: :en:learning learning）とは、実体験や伝聞などによる経験を蓄えることである。生理学や心理学においては、経験によって動物（人間を含め）の行動が変容することを指す。一般的には、学んで知識を理解したり記憶したりすることを指して学習という。学びと呼ばれることもある。学校における学習は、広く明示された教育目的や教育目標などに基づいて教員が支援するものであり、学習者が主体となって進められる。教育については教育学という学問が確立されているが、学習については発展途上である。なお、認知科学（認知心理学）や脳科学には、学習に関する研究も多い。
- 教材 w
- 『学習材』より : 学習材（がくしゅうざい）とは、学び 学ぶにあたって考察などに使用するもののことである。教育の場においては、教えるにあたって解説などに使用する教材（きょうざい）が学習材としても機能する。学習材（教材）には、主に図書をはじめとする資料や各種の道具などが該当するが、物品のみにとどまらず、人材・自然環境・地域社会なども学習に用いられれば学習材と捉えられることも多い。「学ぶにあたっては学習材の質が大きく影響し、教えるにあたっては教材の質が大きく影響する」と教材と学習材の両者それぞれの概念を捉えることができる。ただし、「教材でも学習材でもあるもの」もきわめて多い。
- 日本語 w
- states=日本、台湾、大韓民国、朝鮮民主主義人民共和国、アメリカ合衆国、ブラジル、ペルー region=東アジア、オセアニア speakers=約1億3000万人 family=論争あり孤立した言語日本語族  日本語 nation=日本国(事実上の公用語)、パラオ パラオ共和国アンガウル州 agency=日本国政府 iso1=ja iso2=jpn iso3=jpn sil=JPN}}日本語（にほんご,にっぽんご）は、大和民族の言語であり、主に日本列島で使用される言語である。日本 日本国の事実上の公用語であり、学校教育の「国語」で用いられる。使用者は世界で約1億3千万人。文法的な特徴として、名詞の格を示すために、語順や語尾を変化させるのでなく、文法的な機能を示す機能語（助詞）を付加する。このことから、言語類型論上は膠着語に分類される。また、音韻現象の面から見ると、古来の純粋な日本語（和語 大和言葉）では原則として(1)ラ行音が語頭に立たない（「らっぱ」「りんご」「らく」などは古来の日本語でない）(2)濁音が語頭に立たない（「抱（だ）く」「どれ」などは後年の変化）などの特徴があり、日本語の起源を示唆する材料にもなっている（#起源参照）。