自閉症といえば...

発達障害　w
発達障害（はったつしょうがい／developmental disorder）は、一般的に、乳児期から幼児期にかけて様々な原因が影響し、発達の「遅れ」や質的な「歪み」、機能獲得の困難さが生じる心身のリハビリテーション#障害の医療モデル 障害を指す概念。広義での軽度の知的障害 知的障害者に当て嵌められる事が多い。提唱者および支持者によると、発達障害児の示す発達の「遅滞」や「ゆがみ」は、決して不変のものではなく、適切な学習環境の環境設定をする事により、発達を促し、「ゆがみ」を変容していけるものであるとされる。遅滞や歪みとは捉えない考え方・立場もある。”心理的発達に関する障害”というと、愛情や育ち方が悪かったために正常に発達しなかった、というような印象を与えるが、発達障害に含まれるのは全て生物学的要因による障害であり、養育態度の問題など心理的な環境要因や教育が原因となったものは含めない。大多数は先天的であり、そうでないものも比較的低年齢に生じた他の疾患の後遺症による。
障害　w
障害（しょうがい）本来の用字は障碍、または障礙。 医学では身体や臓器の機能が一部または全部損なわれた状態のこと（肝障害など）。機能そのものの失われた状態も指す（嚥下障害など）。また、臓器や組織にダメージを与えることを「障害する」と表現する。リハビリテーション#障害の医療モデル参照。 馬術では障害飛越競技などで人馬が飛越するための競技場内に設置する器具。 競馬では障害競走。 陸上競技では障害走（ハードル競技）。 コンピュータでは、ハードウェアの故障、ソフトウェアのバグやその他の機能不全により本来の機能を果たせない状態を言う。
子　w
子（こ）は子供と同義。子供の項目を参照のこと。 子（こ）は、日本では名前の末尾に付ける接尾語。 # 奈良時代以前は、男性の名前の末尾にも用いられた。男性に対する尊称の意味をもつ。小野妹子、蘇我馬子など。 子（ね、し）は十二支のひとつ。子 (十二支)を参照のこと。 子（こ）は、トランプや麻雀などで親以外のプレイヤーを指す。 子（し）は、中国では男性に対する尊称。特に思想家に付ける事が多い。孔子、孟子、老子など。 子（し）は中国人の姓の一つ。殷王朝の国姓でもあった。
先生　w
『教育関係者に対する呼称』より : 教育関係者に対する呼称（きょういくかんけいしゃにたいする こしょう）では、教育にかかわる人への呼称とその意味について説明する。: 教育者（きょういくしゃ）とは、教育を行う人のことである。教育家（きょういくか）ともいう。特に教育に関して十分な技術や経験を持った人を指すこともある。（特筆すべき教育実践のある人、新たに学校を創設した人など。）一般的に名誉な立場とされる。なお、単に教育を行う職については、技術や経験があるかどうかの意味を特に含ませずに教育職と呼称されることも多い。（教育職については、下記を参照。）: 先生（せんせい）とは、学ぶ人に教える人のことである。その人に対する敬称としても使われる。
理解　w
理解（りかい）とは、物事の論理、理由、意味を正しく知ること。理解という現象は記憶という現象に比べて、学問的にほとんど分かっていなかったが、シャンクによってCD理論という理論が提唱された。複雑な概念をより単純な概念に還元して理解すること。ある概念を他の概念にたとえて理解すること。 認知心理学 思考、経験 知覚、記憶、認知、認識、理解、学習 思考 りかい 知識 りかい
子供　w
子供（こども）は、年少者、未成年、親もしくは大人の庇護を受けているもの、小人、まだ成人式を経験していないものを指す。または、親と対比しての年少者（息子・娘）を意味することもある。しばしば表記を巡って「こども」「子ども」「子供」のいずれがよいものか争われる（下段参照）。俗語では「ガキ」（餓鬼）・「ジャリ」とも。何歳までが「子供」とするかについては、子供観での慣習あるいは法制などで異なる。例えば、日本においては、喫煙や飲酒は20歳から、パチンコは18歳から、婚姻できるのは男18歳／女16歳から（ただし、20歳未満は親の同意が必要）、また犯罪を行った時に刑事処分可能となる年齢は14歳からとされるなど、制度上の年齢基準は個別法により異なり統一されてはいない。
アスペルガー症候群　w
アスペルガー症候群（あすぺるがーしょうこうぐん：AS）は発達障害の一種であり、一般的には「知的障害がない自閉症」とされている。精神医学において頻用されるアメリカ精神医学会の診断基準 (DSM-IV-TR) ではアスペルガー障害と呼ぶ。対人関係の障害や、他者の気持ちの推測力、すなわち心の理論の障害が特徴とされる。特定の分野への強いこだわりや、運動機能の軽度な障害も見られる。しかし、カナータイプ（低機能）自閉症に見られるような言語障害、知的障害は比較的少ない。1944年、オーストリアの小児科医ハンス・アスペルガーによって初めて報告されたが、第二次世界大戦のため、その論文は戦勝国側では注目されていなかった。1981年、イギリスの医師ローナ・ウィングがアスペルガーの発見を紹介する事により、1990年代になり世界中で徐々に知られるようになった。
自閉症スペクトラム　w
『自閉症』より : 自閉症（じへいしょう、Autism）は社会性や他者とのコミュニケーション能力の発達が遅滞する発達障害の一種である。高機能自閉症と低機能自閉症があり、ただ単に「自閉症」という場合は、後述する低機能自閉症の事のみをさす場合もある。現在では先天性の脳機能障害によるとされており、多くの遺伝的因子が関与すると考えられている。日本では1000人に1～2人の割合で生じているが、どこまでを自閉症の範囲とするかによって発生率は大きく違う。また男性に多い。日本自閉症協会によると現在全国に推定36万人。知的障害や言語障害を伴わない高機能自閉症（アスペルガー症候群 アスペルガー障害とも言う）など含めると120万人といわれている。
携帯電話　w
携帯電話（けいたいでんわ）は、通信ケーブルを用いずに電話ができる電話機のこと、またこの電話機を利用して行われる移動体通信電気通信役務 サービスの総称。通信手段として通信ケーブルを使わず、基地局との電波を利用した無線通信を利用する。マルチチャネルアクセス無線技術の一種でもある。電気通信役務の区分では、かつての自動車電話から発展した電話網を指す。各種統計などでは、第二世代デジタルコードレス電話を起源として異なる発展をしたPHSを含むことも多い。なお、通信衛星による自動車・携帯電話に関しては衛星電話の項を参照のこと。通常は、屋外で高速移動中でも安定した通話・通信が可能。基地局を整備することにより、広いサービスエリアにおいて利用可能。第三世代携帯電話は、高速パケット通信と高い周波数利用効率が特長。なお、高速な無線アクセスとしても利用可能であるが、利用形態によっては高額な課金に注意が必要（パケ死）。また、電話機端末単体による通話・通信の総トラフィックに占める割合が高い傾向にある。また、デジタルツールとしての多機能化。
障がい児　w
『障害者』より : 障害者（しょうがいしゃ）・障害児（しょうがいじ）とは、なんらかの発達上の障害、行動、感情のコントロールを含めて身体的な機能不全、生活上の行動の規制を伴うような障害を持っている人をいう。「障害者」という用字についてはさまざまな議論がある（後述の「#表記 表記」を参照）。障害の分類とアプローチについてはリハビリテーションを参照。 戦前の日本では、公的な障害者施策は、ほとんど行われることがなかった。 もっとも、古来の日本の神道では、何か特別な能力を持った対象として、障害者を畏敬したという。そして、障害者の中には、神職など祭儀を司る役割を担ってきた者もいたという。また、江戸時代には、幼少期に視力を喪失しながら、国学者として、その能力を存分に発揮した実在の人物（塙保己一）も存在する。これらの歴史的な記録から、障害者に対して差別的な見方がされるようになったのは、近代以降であるとする見解がある。

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