看護学生といえば...

入浴　w
入浴（にゅうよく）とは、主に人が身体の清潔を保つことを目的として、湯や水・水蒸気などに身体を浸すことを指す。※入浴施設の構造物に関しては風呂を参照。紀元前1世紀ごろから、中央アジアで蒸し風呂があったと思われる。これは、高温に加熱した石に水をかけることで蒸気を発生させて入浴を行った。燃料などが少なくて済み手軽に使用できたため、冷水による入浴に適さない地域で広まった。中東では、この蒸し風呂が、公衆浴場（ハンマーム）となった。またロシアや北欧に伝わりサウナの原型ともなった．紀元前4世紀頃の、ギリシアの都市に公衆浴場が存在した。ローマ帝国時代には、各植民都市に共同浴場が作られた。入浴様式は、蒸し風呂の他に、広い浴槽に身体を浸かる形式もあったようだ。217年につくられたローマのカラカラ大浴場は、2000人以上が同時に入浴できたといわれている。
学校　w
学校（がっこう、英語 英 ”school”）は、 教育が行われる建物、場所 -- グランドの無い学校 その機会 -- 林間学校 そこでことに当たる人々 -- 学校当局 学校制度の中の具体的制度 -- 小学校、各種学校 具体的な組織 -- 東京大学 学校教育法の第1条で定義されている「学校」のこと。（学校教育法#1条学校（1条校） 1条学校）明治初期に、小学校および師範学校が設立されたが、そのとき教科書はアメリカのものを翻訳したり、参考にして作られた。学校という言葉はこのときに作られた、と思われる。英語 ”school”の語源はギリシャ語 古代ギリシャ語で、”schole”（スコレー、暇）。古代ギリシアや古代ローマの「市民」（市民権をもつ男。裕福で、労働は奴隷がおこなう）が、音楽やお芝居、議論を楽しんだり、スポーツを嗜んだりする暇な時間、そしてその暇つぶしの場所から由来し、ラテン語でそれをschola（スコラ）と訳したのが直接の語源になる。scholaは、「学院、僧院」の意味で、思想史では「スコラ学」（僧院哲学、スコラ哲学）の名前で出てくる。実際には、スコラはキリスト教の教義の研究や教育に専念する修道士たちの生活と研究の場であった僧院のこと。
ママ　w
幼児語で母親、あるいはスナックバーの女主人を指す言葉。本稿で説明する。 グルジア語やアボリジニのピッチャンチャジャーラ語 (Pitjantjatjara)などでは父親を指す言葉。 編集用語で原文引用の意味。ママ_(引用)を参照のこと。ママ（mama）は子供が母親を呼ぶときの言葉。幼児語として広く共通している。また、飲食店において、客や従業員が店の女主人に対して用いる呼び名でもある。（例：バーのママ）他に母親を「ママ」と呼ぶ言語は多い。その中で年齢によって母親や父親を呼び分けない言語がほとんどである。例えば英語では母親を正しく呼ぶ時はマザー(mother)、カジュアルに呼ぶ時はマム(mom/mum)、幼児語ではマミー(mommy/mummy)。
患者　w
患者（かんじゃ）とは、なんらかの健康上の問題のため、医師ないし歯科医師や専門の医療関係者の診断や治療、助言を受け､広義な意での医療サービスの対価を払う立場にある人。カウンセリングや心理療法では、患者ではなく来談者という言い方をし、英語では client を使う。医療機関を未受診の患者は傷病者とも表現する。英語で patient というところから、医療現場では、診療録などに Pt.(Pa.)という略語で記載される事もある。年配の医師が、「クランケ」というのは、患者に当たるドイツ語の Kranke(n) から由来したもの。 看護学 かんしやcs:Pacient Patient Patientes:Pacienteeu:Pazienteid:Pasienlv:Pacients
税金　w
税金（ぜいきん）・税(ぜい)とは、公共部門（国や地方公共団体など）が、公共サービスを実施するための原資として、民間（住民や法人など）から徴収する金銭その他の財貨・サービスである。講学上は租税(そぜい)とも呼ばれる。また、税制 (ぜいせい) は租税制度を指す用語である。税金には次の3つの機能があるとされている。税金が課される根拠として、大きくは次の２つの考え方がある。1つ目は、ロックやルソーが唱えた利益説で、租税は、個人が受ける公共サービスに応じて支払う公共サービスの対価とする考え方。2つ目はジョン・スチュアート・ミル、ワグナーが唱えた能力説で、租税は国家公共の利益を維持するための義務であり、人々は各人の能力に応じて租税を負担し、それによってその義務を果たすという考え方。
看護師　w
看護師（かんごし、英語 英Nurse）とは、専門学校や大学等の看護師養成校における基礎看護教育を受け、看護師国家試験に合格し、看護師免許をもって、医療、保健福祉の現場で、主に看護を行う医療従事者（コ・メディカル）のこと。一般には、なんらか健康問題を抱えた人々に対する日常生活上の援助や教育的かかわり、医師・歯科医師が患者を診療する際の補助、疾病の予防や健康の維持増進のための援助など行う。本項では、特に断りのある場合を除き、日本における看護師について記述する。日本において看護師とは、「厚生労働大臣の免許を受けて、傷病者若しくはじよく婦に対する療養上の世話又は診療の補助を行うことを業とする者」と保健師助産師看護師法（略称「保助看法」第5条）に定められている（「じよく婦」（褥婦）とは、出産後の女性のこと）。
靴　w
靴（くつ）とは、履物の一種。日本では主に西洋靴の事を指す。 助数詞は『足（そく）』。 材料は皮、人工皮、ナイロン、布、プラスチック等。 足は一日の中でも時間と共に大きさが変わる器官である。最も大きくなるのは15時頃で、起床直後と比べて体積が約19%大きくなる。 その為、革靴以外の殆どの靴には靴紐やマジックテープで内径を調整する機能がある。 『靴は夕方に買え』という諺は、足のこの生理現象に因んでいる。浮腫んだ状態の足に合わせておけば、昼間買った靴が靴が夜には小さくなっていた、という間違いを防ぐ事が出来る。 また、長時間歩く場合は予め靴紐を緩めておくと足の血流を阻害しない。
文化祭　w
文化祭（ぶんかさい、英語 英 cultural festival）とは、児童・生徒・学生の日常活動による成果の発表などの目的で行われる学校行事である。学園祭（がくえんさい）・学校祭（がっこうさい）（英称はどちらも school festival）などともいう。又、小学校などの初等教育では、学芸会（がくげいかい、英 literary arts exhibition）と呼ぶ事が多い。文化祭には、学校の外部から様々な人々が通例訪れる。多くの人々は、文化祭を楽しみ目的で訪れる。又、その学校に対して興味や関心がある人や入学を希望している人、保護者などは、学校で行われている活動や校風・学風について見るためにも足を運ぶといわれる。
講義　w
講義（こうぎ、lecture）は、大学などの高等教育機関での教育の形態の１つ。小中学校から、高等学校までの学校でいう授業に対比して用いられる概念。日常会話では、授業といいかえられることもある。授業が、教師と生徒の共同での学習活動で、質疑応答や討議、グループワーク、自習など、様々な形態が学習課題に対応して、適宜用いられるのに対して、講義は、教師が自分が作成してきた講義ノートを読み上げるという形で行われる。英語のlectureの元は、「読む」の意。ただし、学生は居眠りをする事が多々あるため、lectureは動詞として用いられる時は、「講義する」の他に、「叱る、小言をいう」という意味もある。
仕事　w
職業: 賃金を受け取る約束で、何らかの労働に従事すること。職業（しょくぎょう）や生業（なりわい）ともいう。 労働: 従事する労働のこと。 仕事 (物理学): 物理学における仕事。

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