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文系といえば...

理系　w

『文系と理系』より : 文系と理系（ぶんけい と りけい）とは、学問（学習・教育・研究などを含む）に対しての日本における大まかな分類方法の1つのことであり、文系とは、人間の活動を研究の対象とする学問のことであり、理系とは、自然界を研究の対象とする学問のことである。二つを合わせて文理（ぶんり）と呼ぶ。文系と理系の区分は、主に高等学校における履修科目のコース分けにおいて使用されることが多い。これは、学問と研究の入り口である大学において、高等学校の科目から見て文系的と考えられている学問を専攻する学部・学科等と、または理系的と考えられている学問を専攻する学部・学科等とで、異なった入学試験の科目を課すことが多い事実にも由来しているだろう。

数学　w

数学（すうがく、ギリシア語 μαθηματικά, 英語 mathematics）は、量、構造、変化、空間といったものを対象として、いくつかの仮定から始めて、決められた演繹的推論をすすめることで得られる事実（定理）のみからなる体系を研究する学問である。:学校教育における教科としての「数学」は、数学 (教科)を参照のこと。数学の語源について、日本語「かず」は、説得力のある語源説は示されていない。提唱されたいくつかの説については数を参照。漢字「數」（数の正字）は、一説には、算木を扱って数をかぞえることであり、また一説には、音を立てて数をかぞえることである。英語 mathematics は、ギリシア語に起源を持つ（μάθημα [máthema]: マテーマタ、学、知識、学ぶこと; μαθηματικός [mathematikos]: 好んで学ぶ、学ぶ性質の）。

大学　w

University, 大学 は高等教育・研究機関で、学生の教育課程と修了要件の充足に応じて学位（学士・修士・博士）の学位授与を行う。university はラテン語の universitas （corporation, 団体）から来ている。よって最初の中世ヨーロッパの university は単に学生と教師の統合体を指していた。　universitas, 大学の定義によるが、純に高等教育機関の歴史で言うと、 紀元前7世紀創設の Takshashila University , 世界遺産の遺跡がある Taxia , イスラマバード北西、パキスタン、西暦6世紀に街と共に破壊された 紀元前5世紀設立のナーランダ大学、ナーランダ、インド 988年創設（神学）Al-Azhar University（966年設立のモスクによる）, カイロ、エジプト

テスト　w

テスト 英語で試験のこと。 カナダのプロレスラー、アンドリュー・マーチンのリングネーム※Wikipediaでのテスト編集にはWikipedia:サンドボックス サンドボックスを用いる。 Test (Begriffsklärung)he:תורת המבחניםlt:Testasru:Тестsimple:Test

英語　w

nativename=English[ˈɪŋɡlɪʃ] states=イギリス、アメリカ、カナダ、オーストラリアなど region=主として西ヨーロッパ、北アメリカ、オーストラリア speakers=第一言語:約3億4000万人第二言語:約6億 family=インド・ヨーロッパ語族 ゲルマン語派  西ゲルマン語群   古サクソン語    古英語     英語 nation=下記参照 agency=なし iso1=en iso2=eng iso3=eng

勉強　w

『学習』より : 学習（がくしゅう、英語 英: :en:learning learning）とは、実体験や伝聞などによる経験を蓄えることである。生理学や心理学においては、経験によって動物（人間を含め）の行動が変容することを指す。一般的には、学んで知識を理解したり記憶したりすることを指して学習という。学びと呼ばれることもある。学校における学習は、広く明示された教育目的や教育目標などに基づいて教員が支援するものであり、学習者が主体となって進められる。教育については教育学という学問が確立されているが、学習については発展途上である。なお、認知科学（認知心理学）や脳科学には、学習に関する研究も多い。

国語　w

国語（こくご）とはその国を代表する言語で、その国の公用語あるいは公用語的扱いとなっている言語をいう。国民国家形成の必須条件である。日本における日本語のように国民の大半が同一言語を話す国の場合、その言語が国語となりうるが、同じ国内で様々な言語が話されている国も多く、一番多くの話者がいる言語を国語とするには民族感情などで問題が多い。しかしシンガポールのように、歴史上の理由から国民の大多数の母語である中国語を国語とせずマレー語を国語にしている国や、アイルランドのように、民族本来の言語であるアイルランド語を国語に制定していても、ほとんどの国民が早くから英語を母語として話している国もある。

社会　w

社会（しゃかい）とは、相互に影響しあう複数の人間によって構成された、比較的大規模な集団・集合体・もしくは共同体のことである。範囲を限定された小規模な集団や組織は社会とはいわず、それより大規模な集団のことをいう。19世紀中葉までの日本語には「社会」という単語はなく、「世間」や「浮き世」などの概念しかなかった。明治時代に福沢諭吉がsocietyという英語を社会と訳して今日にいたる（『翻訳語成立事情』参照）。その集団により、ある一定の様式や秩序などの特徴が見られ、これをある種の領域であるかのように捉えて、自然現象や外部地域と区別するために語句を用いる場合もある。

問題　w

問題（もんだい）とは、人を考えさせたり悩ませる物事・事柄のことである。大きく分けると、以下のような分類ができる。 学問における解答を求められる設問・問い。→「試験問題」「入試問題」など 厄介で困惑させられる事柄（事件など）。何かを達成しようとした時に障害となるもの。 2.を含め、解決が望まれる事柄・課題。 →社会問題など 話題や噂といった関心となる物事の中心・種。このように、一言で「問題」とは言っても対象となる事柄が広域に及ぶが、人から関心を寄せられ、考えさせられ、時には悩ませられるといった特徴は全てに共通している。こと、「学問」における問題（1.）と、いわば「生活」における問題（2.や3.）においては、「問題」という単語以外にも「課題」といった単語のように、微妙に意味合いが異なるが同じ言葉を使われる例が他にも存在するといった共通点も見られる。

理科　w

理科（りか）は小学校、中学校、高等学校、中等教育学校などにおける教科である。物理学、化学、生物学、地学などの自然科学教科をまとめた教科。小学校及び公立の中学校では理科という単一の科目名で全生徒が履修する。高等学校では、いくつか用意されている科目の中から、学校の教育方針や生徒の進路に応じて数科目を選択して履修する。理科は、実験や観察を伴う課題が多いため、通常、小学校段階から理科室と呼ばれる専用の教室を設け、理科の授業はその理科室で行われることが多い。私立の中学校や高等学校では、さらに物理、化学、生物、地学の科目ごとに専用の教室や実験準備室が設けられる。