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らくがきといえば...

絵　w

『絵画』より : 絵画 (かいが) は、視覚芸術の一分野で、紙やキャンバスや壁などの支持体に絵の具を塗布、定着させて描くことによる表現形式あるいはその作品。絵（え）が絵画を指すこともあるが、「絵」は人の手で描かれた図像一般の広い意味で使われるのに対し、「絵画」は視覚芸術のうちでも、ごく限定された一分野を指す概念である。狭い意味では、キャンバスあるいは板に描かれた油彩画とテンペラ画、フレスコなどで描かれた壁画を指す。広い意味では紙の上に岩絵の具で描かれた日本画や、水彩画も含まれる。「タブロー」は絵画のうちから壁画を除く作品を指す。図画（ずが）は、小学校の教科に図画工作があって（中学校以上では「美術 (教科) 美術」）、「絵画」の代用のように使われることもあるが、絵画のほかに素描（デッサン、スケッチ）、イラスト、版画など、かなり広い範囲を含んでいる。法律文書では「文書図画」のように文書と対に使われ、写真や記号など「絵」に限らないものも含む、図像一般を指している。

テスト　w

テスト 英語で試験のこと。 カナダのプロレスラー、アンドリュー・マーチンのリングネーム※Wikipediaでのテスト編集にはWikipedia:サンドボックス サンドボックスを用いる。 Test (Begriffsklärung)he:תורת המבחניםlt:Testasru:Тестsimple:Test

文字　w

文字（もじ）とは、言葉・言語を記録するために曲線 線や点を使って形作られた記号、または、そうした一連の記号群により構成された記述システムをいう。記号の単位をどうするかは言語や民族によって異なる。多くの場合はじめ文字は物事を簡略化して描いた象形文字であり、それが転用されたり簡略化されたりして表音文字となった。各種の文字を分類するために、様々な基準が存在する。伝統的によく用いられる分類は「表音文字/表意文字」による分類であるが、実際の文字の運用においては表音文字でも表意的な使用、あるいは表意文字においても表音的な使用が認められ、両者の特性は排他ではなく程度問題であるとして、この分類は適切でないという意見もある。

イラスト　w

『イラストレーション』より : イラストレーション(”illustration”)とは、情報を伝達するメディア (媒体) 媒体のひとつである。イラストレーションは目的に沿って描かれる絵画 絵であり、情報の図解という性格をもつ。それはマスメディアを通じて社会の中で機能することを大前提としている絵であり、グラフィックデザインの中の分野である。そのため、作家（イラストレーター）自身の世界を一貫と追求する「芸術」とは性質が異なっている。芸術としての絵画に対し、「ポピュラー美術」にあたるのが、現在のイラストレーションなのである。漫画や挿絵もイラストレーションであるが、これらはイラストレーションという呼称が普及した1960年代以前からあったため、固有の呼称が用いられている。建築物のパースである完成予想図もイラストレーションの一種である。

ブログ　w

ブログ（ウェブログ、Blog、Weblog）とは狭義にはWorld Wide Web(Web)上のウェブページのURLとともに覚え書きや論評などを加え記録(Log)しているWebサイト。"WebをLogする"という意味でWeblogと名付けられた。現在、より頻繁に用いられている広義には作者の個人的な体験や日記、特定のトピックに関する必ずしもWebに限定されない話題などのような、時系列で比較的頻繁に記録される情報についてのWebサイト全般を含む。このようなWebサイトの作成機能を提供するソフトウェアやサービスなどを指して呼ぶ場合もある。又、ソーシャル・ネットワーキング・サービス SNSやブログや口コミメディアを総称してCGMと呼ぶこともある。

落書き　w

落書き（らくが - き・送り仮名が無く「落書」の表記の場合もある）とは、文字（文章）や絵を面白半分や徒（いたずら）に書き記す行為・またはその行為によって記された物を指す。ただ、第三者にとって無価値の・若しくは損益を招く著作物もこの語で表現される場合もある。1997年8月に渋谷駅近辺で撮影この行為・またはそれによって書かれた物は、多くの場合において第三者にしてみれば意味の無いものであるが、古いものでは民俗学などに於いて当時の風俗・文化を知る上で大きな手掛かりとなるケースも見られる。ノートの隅や本の端などに書き散らされる物では半ば無意識に書かれる場合もあるが、他人に見せようとして書かれる物では意識的に書き記される。

色　w

仏教用語の色（しき）は色 (仏教)を参照。 クォークにおける色（いろ）は、色荷を参照。色（いろ）とは、視覚を通して感じられる感覚の一種で、「形状」や「距離」のように空間の物理的な性質ではない。色の感覚はある広がりを持った領域（視界内の物の表面など）が発する電磁放射のスペクトルを反映していることが多い。つまり、目に入る光（可視光線）の波長と結びついていることが知られている。ある者が視覚を通して受け取る光の波長が変化すると、それに伴って変化する視覚経験の内容が色である、と言うことができる（ただし、色覚を持たない人もいることが知られているため、例外がある）。生理学的に言うと、網膜内にある3種類の錐体細胞が吸収する可視光線の割合が色の感覚を生む。これらの錐体細胞は、それぞれ黄～橙、緑、青（藍）の波長に最も反応するタンパク質（オプシンタンパク質）を含んでいる。これが3原色という感覚を生む原因である。

クリック　w

クリック (click) とは、 コンピュータ用語でマウス操作の一種。本稿のコンピュータ用語で述べる。 オーディオ用語でのノイズの一種。本稿のオーディオ用語で述べる。 POPS系の音楽録音の際にメトロノームの替わりに用いるガイド信号。 DNAの構造を発見した生化学者はフランシス・クリック。 イギリスの政治学者バーナード・クリック 日本テレビの番組は『クリック!』を参照のこと。 現代自動車のヒュンダイ・TBの韓国での名称。マウス (コンピュータ) マウスのボタンを押して離すこと。左クリック、右クリック（Macintoshの場合はボタンは一つ）、ダブルクリック（すばやく2度クリックすること）など。クリックという言葉は「カチッ」という音を表す英語の擬音語に由来する。

勉強　w

『学習』より : 学習（がくしゅう、英語 英: :en:learning learning）とは、実体験や伝聞などによる経験を蓄えることである。生理学や心理学においては、経験によって動物（人間を含め）の行動が変容することを指す。一般的には、学んで知識を理解したり記憶したりすることを指して学習という。学びと呼ばれることもある。学校における学習は、広く明示された教育目的や教育目標などに基づいて教員が支援するものであり、学習者が主体となって進められる。教育については教育学という学問が確立されているが、学習については発展途上である。なお、認知科学（認知心理学）や脳科学には、学習に関する研究も多い。

顔　w

一般に顔（かお）とは、頭部の正面を指す。顔面（がんめん）ともいう。ヒトの顔には表情があり、言葉を介さずにある程度の感情を表現できる。人間の顔は肌が露出しているが、主に成人男性の顔には髭が生える。横から見た顔は、横顔（よこがお）という。人間の頭部の正面の大部分を占めるのが顔である。下は顎の先端から上は頭髪の生え際まで、左右は耳までがほぼ顔である。子供の顔は眉毛以外に濃い毛の生えた面積がない。女では成長してもほぼそのままであるが、男では口の周りから顎にかけて髭が生える。ただし、その面積は人種によっても、個人によっても大きな差がある。